В Самарской области оперативно решаются задачи строительства новых детских садов и школ
В ходе состоявшейся 1 декабря встречи Президента РФ Владимира Путина с губернатором Самарской области Николаем Меркушкиным обсуждался широкий круг вопросов, касающихся социально-экономического развития Самарской области. В частности, было уделено много внимания теме строительства детских садов и школ.
Подобных темпов не было много лет
Николай Меркушкин рассказал, что в Самарской области за последние три года реконструировано 37 и построено 20 детских садов. До конца 2015 года будет организовано 4,5 тысячи новых мест в детских садах для детей от трех до семи лет.
Владимир Путин, ознакомившись со статистикой, показывающей рост рождаемости в регионе, поддержал инициативу самарских властей по строительству в губернии еще 14 детсадов, в том числе в новых микрорайонах Самары и Тольятти.
— Благодаря поддержке губернатора Николая Ивановича Меркушкина за последние годы было создано 18 тысяч мест в детских садах. Ни одно предыдущее десятилетие не могло похвастаться такими результатами. Конечно, мы не успеваем за тем количеством детей, которое рождается в Самаре. Но мы этих трудностей не боимся. В наших планах — открытие новых учреждений. Подготовлена проектная документация на десять новых детских садов, которые мы планируем построить в ближайшие годы, — подчеркивает глава Самары Олег Фурсов.
О том, что в большинстве детских садов ситуация с очередями решена, говорит заведующая кафедрой дошкольного образования и психологического сопровождения образовательного процесса МБОУ «Центр развития образования Самары» Елена Никулина.
— Конечно, есть районы, в том числе удаленные, где проблема остается, но власти работают над ее решением. Если посмотреть на количество реконструированных и построенных детских садов, можно сказать одно: подобных темпов не было много лет. Недавно мы от центра развития образования открыли новый детский сад, оборудованный современной техникой, в том числе интерактивной. Это позволит подходить к воспитанию детей с иных — новаторских — позиций, -отмечает она.
Серьезная поддержка строительству школ
Во время встречи Владимира Путина и Николая Меркушкина была получена поддержка по ключевым вопросам развития системы образования Самарской области.
Будет оказана серьезная поддержка строительству школ. В области в ближайшие два года с привлечением средств федерального бюджета будет построено девять новых школ, в том числе лицей-центр для одаренных детей.
— Со следующего года стартует большая федеральная программа в общеобразовательной сфере, — говорит министр образования и науки Самарской области Владимир Пылев. — В Самарской области за десять лет необходимо построить более 50 школ, чтобы все дети обучались только в первую смену. Расширяется реестр типовых проектов федерального Минстроя. Наши региональные проекты -«Южный город», микрорайоны Крутые Ключи и «Волгарь», где предстоит построить новые современные школы, — должны войти в этот реестр. Эти проекты можно будет использовать для вторичного применения, что повлечет повышение эффективности использования финансовых средств и значительно удешевит расходы. Мы планируем применять эти готовые проекты, привязывая их к конкретной местности. У нас стремительно развивается жилищное строительство. И мы просто обязаны создавать социальную инфраструктуру со значительным опережением ввода жилья. Это в первую очередь детсады, школы, учреждения здравоохранения, культуры и соцобеспечения в местах массовой застройки.
Работа по повышению статуса учителей
По словам абсолютного победителя всероссийского конкурса «Учитель года-2015», преподавателя истории и естествознания самарского лицея №1 Сергея Ко-чережко, строительство учебных заведений — лишь часть работы по модернизации образования губернии. Успехи самарского образования связаны и с той работой, которая ведется губернатором и правительством региона по повышению статуса учителей.
— В Самарской области реализуются такие программы поддержки учителей, которые вызывают тихую зависть у коллег из других регионов, — рассказывает Сергей Кочережко. — Обновление школы начинается с молодых учителей, поэтому выпускников педагогических вузов всячески мотивируют связать судьбу со школой. Это и подъемные, которые выплачиваются при выборе школы как первого места работы. Это и ежемесячные выплаты тем учителям, кто работает меньше трех лет.
В последние годы, напоминает абсолютный победитель всероссийского конкурса «Учитель года-2015», широко реализуется программа поддержки учителей, которые подготовили победителей и призеров школьных олимпиад.
— Обычно, когда начинаешь приводить коллегам суммы, которые получает педагог за успехи «олимпиадников», у людей глаза квадратными становятся, — поделился он.
Важное направление — высокое значение, которое придают в области конкурсу «Учитель года». Не везде глава субъекта РФ присутствует при награждении победителей, и далеко не везде вручают автомобиль. — Такое внимание к региональному конкурсу сильно повышает статус профессии учителя, — говорит Сергей Кочережко.
Что касается инициативы по строительству центра для одаренных детей, то лучший учитель России поддерживает предложение губернатора.
— Подобные проекты реализует ряд регионов. Выявить способных детей и работать с ними на более высоком уровне — это современный тренд. Талантливые кадры нужно растить со школьной скамьи, — уверен Сергей Кочережко.
