Жил на свете Художник. Каждому своему полотну он отдавал кусочек своего сердца, и картины получались удивительные. Посмотришь на ту, где нарисована весна, и почувствуешь запах просыпающихся деревьев, посмо-тришь на другую, изображающую море, и услышишь голос прибоя.
Художник был добрый и никому не мог отказать, но сердце у него оставалось все меньше и меньше, и от этого он грустил все больше. А как человек может жить без сердца?
И Художник решил больше не рисовать. Никому ничего не сказав, переехал он в маленький домик на окраине города. Рядом с его домиком находился пустырь. Художник решил превратить его в сад, где росли бы еще не виданные в этих краях деревья и цветы. Он любил и понимал все прекрасное, и постепенно на месте пустыря появился прекрасный сад.
Прошло много лет. Люди сначала помнили о Художнике, особенно о его чудесных картинах. А затем стали о нем забывать.
В это время около сада, созданного Художником, построили новый Дом, в котором поселились дети. Дом был просторный — с комнатами для игр, для учебы, спортивным залом и спальнями. Но строители покрасили все стены дома в серый цвет. Жить в таком Доме было очень тоскливо, особенно когда солнце пряталось за тучи и начинал моросить дождь или шел снег.
Дети же хотели, чтобы в их Доме всегда было весело и радостно. Они узнали о Художнике и решили попросить нарисовать картину, где будут солнце, поле, цветы, и тогда в их Доме всегда будет лето.
Ранним утром подошли они к дому Художника. Выслушав просьбу малышей, он обещал прийти завтра и нарисовать картину о лете. Затем провел детей в сад, и они отдыхали там целый день. На дорогу Художник подарил девочкам букетики цветов, а мальчикам — корзиночки с фруктами.
Когда дети ушли, Художник вернулся в свой любимый сад. У него в груди оставался последний кусочек сердца, который нужно было отдать за картину.
Ему не хотелось умирать, но он знал, что завтра обязательно пойдет в детский Дом и постарается нарисовать самую прекрасную и может быть последнюю картину в своей жизни.
Он начал прощаться с цветами и деревьями. В последний раз полюбовался на закат солнца.
Всю ночь Художник думал о детях, о картине и о том, как хорошо, когда ты кому-то нужен. Он неторопливо приготовил краски, кисточки — все нужное для работы и отправился к Дому. Еще только начинало светать, а Художник уже принялся за работу.
Он хотел, чтобы когда дети проснутся, они увидели, каким красивым стал их Дом. Так вдохновенно он никогда не рисовал. Казалось, что он макал кисточки в рассвет и рисовал радугу. Дотрагивался кисточкой до росы и появлялись цветы. Почти все стены Дома были разрисованы, оставался небольшой серый квадрат.
Художнику показалось, что силы его покидают, а сердца совсем не осталось.
«Немного отдохну, — подумал он, — и дорисую». Художник присел, закрыл глаза. Прошло немного времени. Он вдруг почувствовал, как силы возвращаются к нему, а сердце оживает и становится все больше. Он приоткрыл глаза. Вокруг стояли дети, в руках у них были кисточки и баночки с красками. Они помогли Художнику разрисовать оставшийся серый клочок стены. Они очень старались и вложили в этот рисунок кусочки своих сердец.
«Господи, как все-таки хорошо жить на свете, — подумал Художник. — Ты отдаешь свое сердце людям без остатка, а оно возвращается к тебе, наполненное еще большей радостью и добротой».
Художник смотрел то на разноцветные стены дома, то на детей, которые стояли вокруг него, и улыбался. А дети улыбались ему.
Иван Бардин
Все дела свои забросьте —
Светлячок летит к вам в гости.
Через горы, через реки,
Улыбаясь с высоты.
Он спешит в библиотеки,
В школы, в детские сады.
У него в руке фонарик
Легкий, как воздушный шарик.
Светлячок расскажет сказки
И подарит вам раскраски.
И загадки загадает,
И стихи вам почитает.
Он надежный друг детей,
Жить не может без затей.
И, пока фонарик светит,
Не устанет он летать,
Чтоб не разучились дети
Книжки добрые читать.
Лидия Невская
Одеяло, одеяло,
Поправлять тебя устала.
Что ты падаешь с кровати
По ночам совсем некстати?
Ляг спокойно на кровать,
Не мешай ребенку спать!
С братом я живу в ладу,
Если он весь день в саду.
А когда придет домой,
На меня идет войной.
У него — отряд солдат.
У него есть автомат.
У него есть даже штык,
А моя защита — крик!
Елена Миронова
Чтобы время я ценил,
Папа мне часы купил,
Но они все время врут:
То стоят, а то бегут.
На уроке я сижу —
На часы свои гляжу.
Это что ж они творят:
Не вперед идут — стоят!
В перерыв — наоборот:
Стрелки крутятся вперед
Все быстрее и быстрей.
Тут попробуй-ка успей
Математику списать,
Во дворе в футбол сыграть…
Веры нет таким часам —
Пусть их папа носит сам!
Зинаида Лукьянова
Нашей Зорьке в день рожденья
Подарили мы букет.
Языком лизнула Зорька —
И букета уже нет!
Посмотрела виновато,
Промычала:
— Маловато!
Ну, конечно,
Разве столько
Скушать может наша Зорька?!
Целый час потом наш дед
Для нее косил букет!
Встал гусак среди дороги —
Никому пройти нельзя.
Подойти к нему не могут
Даже лучшие друзья.
Он шипит на всех так страшно!
Гневно хлопает крылом.
Рассердить его — опасно!
Гусь-тихоня
Стал отцом!
Культура
Культура
