18 апреля отмечался Международный день памятников и исторических мест (День всемирного наследия). Установлен он в 1983 году Ассамблеей Международного совета по вопросам охраны памятников и достопримечательных мест (ИКОМОС), созданной при ЮНЕСКО.
Цель — привлечь внимание общественности к вопросам защиты и сохранения всемирного культурного наследия. Впервые на межгосударственном уровне день памятников и исторических мест отмечался 18 апреля 1984 года. Памятники — они бывают разными. От величественных статуй Будды до небольшого, бронзового «Чижика-Пыжика». Они посвящены событиям, людям, литературным героям. Только в нашей стране есть памятник Остапу Бендеру, и Котенку с улицы Лизюкова, Лисе и Вороне с сыром, и Му-Му.
Но больше всего памятников печальным датам. Памятники заставляют грустить и улыбаться, печалиться и радоваться. Памятники — чтоб не забыли, оставили в памяти поколений. Это очень важно — остаться в памяти поколений. И остаться надо таким, каким тебя помнят люди: слабым или сильным, величественным или скромным — любым. Люди сами разберутся, для этого им и сохраняется память.
И еще: во всем мире теперь принято устанавливать небольшие памятники — не более человеческого роста, потому что так они лучше запоминаются людям, они над ними не довлеют.
Вот и в Самаре хотят установить памятник Маленькому Токарю. Тут во время войны дети стояли за станками. Они стояли за станками по всей стране. Были даже свои чемпионы — те, что вытачивали очень много снарядов за смену. Это памятник детям войны. Такие можно ставить во многих городах. У меня тесть начинал токарем в 14 лет. Он был небольшого роста и ему ставили ящик — точил на ящике. Это был непревзойденный мастер. Он стоял за станком до 75 лет. Как только не смог стоять — умер от огорчения. Он мог выточить шар внутри шара, а внутри его — еще один шар. И так до шести шаров на обычном станке, только руками. Его приглашали для того, чтоб он запустил японские станки, потому что документация пришла на японском языке, и никто ничего не мог прочитать. А он разобрался и без документации и запустил не один станок — целую линию.
Что-то мы все время утрачиваем. Мы утрачиваем мастерство, мастеров. Их умение передается из поколения в поколение. Мы утрачиваем тех, кто может предавать знания. Мы торопимся -слишком много всего. Нам некогда остановиться. Может быть, для этого и нужен памятник — маленькому токарю, что стоит у станка на ящике, потому что ростом не вышел. Он нужен для того, чтобы люди останавливались. Может быть, тогда они вспомнят. О себе, конечно.
Культура
Культура
