Первое сентября здесь такой же долгожданный праздник, как и в школе. После двухмесячных каникул сто тридцать малышей будут развиваться, учиться говорить и общаться играя.Вследующем году «Варрель» отметит свое двадцатилетие. Это единственное учреждение нашего города по реабилитации дошкольников после операции кохле-арной имплантации. Благодаря технологии комплексной реабзилитации и занятий с целым штатом медиков и педагогов дети с серьезными нарушениями слуха поступают в детские сады и школы. Сотрудники центра знают, что если вовремя взяться за коррекцию слуха, то ребенок сможет развиваться наравне со слышащими сверстниками, практически не уступая им ни в чем.
Вот уже несколько лет, освоив уникальную методику раннего развития, специалисты центра берутся за работу с самыми маленькими: на индивидуальные консультации мамы обращаются сюда даже с полугодовалыми малышами, подросших ребят ожидают еще и групповые занятия в оснащенной самым современным оборудованием игровой комнате. Причем если прошлые два года на групповые занятия брали ребят с 5-6 лет, то в этом году сотрудники готовы попробовать эту форму реабилитации уже на самых маленьких, начиная с годовалого возраста. И число игровых групп вырастет в этом учебном году до девяти.
— Мы постарались создавать эти группы с учетом не столько возраста, сколько индивидуальных способностей детей, — говорит директор реабилитационного центра «Варрель»
Ирина Бондарева, — Уровень речевого развития ребятишек очень разный. Может быть двухлетний говорящий ребенок и шестилетний, который не произносит ни слова. Мы это учитываем на наших групповых занятиях. Они хороши тем, что на них дети овладевают речью не только благодаря занятиям с педагогом, но и берут ее друг у друга. И если не факт, что после занятий наедине с педагогом ребенок будет пользоваться полученными речевыми навыками за пределами кабинета, то в группе, с детьми, он вынужден этим пользоваться.
Помимо отделения для детей с нарушениями слуха, здесь действует еще и психоневрологическое направление. С каждым годом все больше маленьких посетителей центра страдают задержками психического развития, отличаются гиперактивностью и аутизмом. К ним специалисты «Варрели» стараются подобрать свои ключики реабилитации. С такими детьми идет только индивидуальная работа, которая может длиться от трех до шести месяцев. Особенно непростая ситуация с аутичными ребятами, но если речь идет, по словам врача-психиатра, о не полном аутизме, а о «нарушении аутического спектра», то удается добиться обнадеживающих результатов. Один такой прошлогодний посетитель в этом году стал первоклассником общеобразовательной школы. Это в центре считают своей настоящей победой.
Здесь не только грамотно, но и очень по-теплому, неравнодушно подходят к проблемам каждого ребенка. И берут в свои союзники родителей, которым приходится немало трудиться не только на занятиях в центре, но и дома. Как призналась одна из мам, у нее от постоянного говорения (речевых занятий дома) уже мозоль на языке. Но специалисты уверены, что только так, совместными усилиями, можно добиться полноценных успехов в реабилитации детей.
