— Это не простая работа, это научно-методический труд, в котором участвует весь коллектив, — отметила Наталия Кудрявцева. — С каждым годом количество проектных площадок увеличивается. В 2016-м их было 32, а в нынешнем — уже на 11 больше.
Заведующие детсадами представили информацию о работе проектных площадок на стендах, показав достижения педагогов и детей в фактах и фотографиях. Коллеги перенимали опыт и отмечали понравившиеся инициативы оранжевыми стикерами. На круглых столах, которые прошли в рамках форума, новинки разобрали подробнее.
Например, представители детского сада №374 рассказали о современной технологии социализации дошкольников «Клубный час». В течение шестидесяти минут все воспитанники учреждения занимаются в клубах по интересам: художественном, театральном, исследовательском и др. Ребята делают выбор сами и играют, обучаются, развиваются, находят общий язык в разновозрастном коллективе.
В «Клубном часе» участвуют и родители. Например, одна из мам учила малышей печь пироги, а представитель пап провел веселые старты. Наталия Кудрявцева оценила эту технологию как очень востребованную.
На пленарном заседании обсудили проблемы дошкольного образования. Актуальной темой остается готовность детских садов к введению профессионального стандарта «Педагог». Не уходит из повестки и вопрос, как управлять инновационным учреждением. Создание условий для инклюзивного образования — также важная задача. В настоящее время садики посещают более 400 детей с ограниченными возможностями. Еще одна тема — как выявлять и поддерживать талантливых детей.
Директор Института возрастной физиологии РАО, лауреат премии Президента РФ в области образования Марьяна Безруких по видеосвязи из Москвы доступно рассказала о психофизиологических особенностях развития дошкольников.
Также на форуме работала мультстудия, прошли мастер-классы с современным игровым оборудованием.
Общество
Общество
Общество
Комментарии
0 комментариев