Взнос — дело добровольное

Время от времени вопрос о поборах в учебных заведениях выходит в публичную плоскость. Например, сейчас, в конце учебного года, родители обсуждают, сколько приходится сдавать денег на выпускные балы, подарки учителям, вступительные взносы при поступлении в школу и прочее. «СГ» привлекает к дискуссии городской департамент и министерство образования, а также органы прокуратуры.
 

Где вклад, там и результат
 

Если послушать нас, родителей школьников, зачастую мы говорим не о приобретенных ребенком знаниях и навыках, а о том, сколько денег пришлось сдать на очередном собрании и какую брешь в семейном бюджете пробивают эти самые взносы. Поэтому и складывается впечатление вечных поборов. Причем контекст обычно — сугубо негативный, в то время как собранные средства тратятся на нужные и важные вещи.
 

Конечно, мы не говорим о вопиющих случаях, когда деньги с родителей действительно взимались в принудительном порядке и уходили в неизвестном направлении. Если вы как родитель столкнулись с чем-то подобным, обязательно нужно бить в колокола и призывать виновных к ответу. Но все же таких фактов — единицы, и зачастую информация о них серьезно преувеличена.
 

— Не знаю, насколько повлияла шумиха с гимназией №11, где детей якобы принимали в первый класс, только если они прошли дорогостоящее подготовительное обучение, но в этом году мою внучку туда зачислили без всяких проблем и денег, согласно электронной очереди, — рассказала жительница Самары Тамара Акимова.
 

По закону и по совести
 

Согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в РФ», вступившему в действие с 1 сентября 2013 года, каждому ребенку в России гарантируется право на общедоступность и бесплатность образования.
 

Поэтому, как пояснили в департаменте образования Самары, школа не имеет права требовать деньги на покупку учебников (рабочие тетради к ним не относятся), ремонт, благоустройство территории, приобретение оборудования и мебели, оплату труда уборщицы. Но при этом детский сад, школа или гимназия имеет законное право на привлечение дополнительных финансовых средств за счет добровольных пожертвований и целевых взносов родителей.
 

Руководитель департамента образования города Лилия Галузина подчеркнула, что все дополнительные средства могут собираться исключительно на добровольной основе, а информация об их расходовании должна быть открытой. За расходованием внебюджетных средств (взносов родителей) сегодня установлен особый контроль.
 

— Но если конфликтные ситуации возникнут, мы ждем сигналов от родителей, — сказала Лилия Галузина. — Будем разбирать каждый конкретный случай.
 

В областном министерстве образования и науки отметили, что органы самоуправления образовательной организации (родительский комитет, попечительский совет и прочие) вправе принять решение о сборе денежных средств только в отношении членов организации, но не всех родителей.
 

В городском департаменте добавили, что оказание благотворительной помощи и внесение каких-либо взносов в фонд школы, равно как и определение суммы, — это право, а не обязанность родителя. При этом деньги обязательно должны перечисляться на лицевой счет образовательной организации, а не сдаваться наличными.
 

— У области и города не хватит средств, чтобы согласно потребностям времени отремонтировать, создать суперкомфортные условия и обеспечить современной техникой каждую школу, класс, ученика, — считает отец двоих детей Евгений Петров. — Мы как родители тоже отвечаем за образование детей и обязаны вносить свой вклад. Конечно, в силу реальных возможностей и потребностей. А кто действительно не может сдавать деньги, пусть в другом помогает.
 

— Я как родитель признательна школе. Дети с классом посещают музеи, театры, филармонию, на экскурсии ездят, — добавляет мама двойняшек Алена Семенова. — Я сама не успеваю куда-то водить детей, поэтому с благодарностью плачу за билеты, чтобы они узнали, увидели что-то новое. И за дополнительные уроки музыки в школе я тоже плачу осознанно, так как вижу результат и перспективы. А если нет средств -никто не заставит.
 

— Да, раньше все было иначе, — говорит Наталья Сухина, бабушка второклассника. — Но надо учитывать, что современные дети — это не мы. И система образования изменилась. Теперь важно заинтересовать ребенка, чтобы он увлекся и сам хотел, искал, делал. А моего Даниила, например, обычная доска и зубрежка, как раньше, точно не увлекут. Кроме того, школа — это дом, а педагоги — члены семьи. Поэтому все бытовые и иные проблемы нужно решать вместе. Главное, все должно быть в меру, честно, открыто, добровольно.